A continuación se presenta un comentario breve de el texto Informe de Jaques Delors 1996.
google.docshttps://drive.google.com/file/d/0B9lAa5jTRI_8a3VSRU84Yy1wRW8/edit?usp=sharing
lunes, 30 de junio de 2014
martes, 24 de junio de 2014
La educación encierra un tesoro
La educación encierra un tesoro
Autor: Presidida por “Jacques Delors”,
Comentario:
El tiempo va pasando y consigo el
desarrollo de los países del mundo va siguiendo desafíos económicos, sociales,
culturales; surgiendo además una búsqueda de ideales de paz, libertad y
justicia social. El surgimiento después de la II guerra mundial en donde más de
20.000 millones de víctimas, y la seguidilla de tragedias, hacen que hoy todo
el mundo quiera una realización que marca ciertas brechas sociales según cada
país y la realidad con la que se convive; esta realización humana colectiva en
individual en donde la educación es el ente principal y por lógica la
responsabilidad decanta en el docente ya que es quien “forma a la sociedad”,
pero ¿ Dónde está la responsabilidad de la desilusión del progreso? Tal vez en
el plano económico y social, el aumento de desempleo, la exclusión de los países ricos y la desigualdad son parte
de ello.
La educación durante toda la
vida se presenta como una de las llaves de acceso al siglo XXI.
Partiendo de la base que el
implicado en educación primordialmente es el docente, este debe enfrentar
grandes desafíos en su quehacer pedagógico y derribar muchas barreras entre
ellas podemos encontrar:
·
“Ser reconocido por la sociedad como tal, y ser dotado de autoridad
necesaria”
·
Mejorar la calidad de la educación.
·
Actualizar sus competencias en la vida profesional.
·
Enseñar y educar para la vida a un estudiante.
·
La sobre exigencia que produce sentimientos de aislación y frustración
por criticas muchas veces injustas de las cuales se es objeto.
La educación forma una sociedad educativa
que ofrece múltiples posibilidades de aprender, la escuela entrega un
desarrollo en la vida tanto en lo social económico y cultural.
Entonces comprendemos que la
docencia es una actividad solidaria.
Y como toda actividad solidaria
necesita de una red necesaria que se debe construir:
...
La
gestión de las políticas públicas en la reforma chilena es justamente
valorizada en el texto destacando lo siguiente
“Muchos
reformados adoptan un enfoque demasiado radical o teórico y capitalizan las
útiles enseñanzas que deja la experiencia o rechazo, el acervo positivo
heredado del pasado” Perturbando consigo a toda la comunidad escolar y
condicionando la disposición de aceptación de la reforma.
Es por
ello que la comisión alude a lo siguiente:
3
agentes para el éxito de la reforma
1.-
descentralización que permita incrementar la responsabilidad y la capacidad de
innovación de la comunidad local (establecimiento escolar)
2.-
Cuestionar la sobre exigencia al docente (exigencia que produce aislamiento y
frustración por críticas. injustas de las que se es objeto)
3.-
Disponer de medios cualitativos y cuantitativos para la educación.
El
gobierno platea que:
Chile
debe superar sus profundas desigualdades (ganancias productivas y equidad) acceso igualitario a la educación.
Superar la
segregación social promoviendo la inclusión y formación integral.
El fin al lucro.
Educación de calidad.
El estado y sus
políticas públicas se hacen poco a poco responsables del sistema educativo en
sus falencias transversales con la propuesta de desmunicipalización de los
establecimientos educativos, Lo que tiene derechamente relación con el texto
que hace mención a que Chile no se hace responsable de la educación
directamente.
Finalmente
destacamos la siguiente frase del texto:
“Que
notable tarea de la educación la de suscitar en cada persona según sus
tradiciones y sus convicciones y con el pleno respeto del pluralismo esta
elevación del pensamiento y el espíritu hasta en lo universal y a una cierta
superación de sí mismo”.
Biografía
Hola, de antemano les doy mi más cordial bienvenida al blog que hemos creado con mis compañeros "profes unidos por la ética", mi nombre es Gina Rojas, tengo 23 años, nací en la hermosa ciudad de Coquimbo, actualmente estudio Pedagogía en Educación Básica en la Universidad Santo Tomás.Trabajo en un supermercado como empaque y en mi tiempo libre apoyo a la barra de la región donde vivo, la barra que tiene más fuerza y coraje que todas, denominada "AL HUESO PIRATA" (AHP).
biografía
Hola, bienvenidos:
Mi nombre es Claudio Zambra tengo 24 años, vivo en Coquimbo cuarta región.
Estudio en la Universidad Santo Tomás, curso la carrera de educación general básica
estoy en mi quinto año.
Mi pasatiempo es trabajar animando eventos y cantar, y mi trabajo es ser encargado de empaque en un supermecado en Coquimbo.
Me gusta hacer deportes y practico fúltbol.
Soy un joven sencillo y buena onda.
Biografia
Biografía actual:
Mi nombre es Paulina Daniela Caballero Cortés
estudio pedagogía general básica en la Universidad Santo Tomás
tengo 23 años , tengo una hermosa hija, quien es mi motivo para seguir en mi propia lucha y obtener mi titulo, estoy felizmente casada.
En mi tiempo libre me gusta leer textos de aportes y críticas a la pedagogía, participar en cursos que imparte ElunSulai de Felipe Alliende, por sobre todo pasear con mi pequeña familia disfrutando de la naturaleza y de la hermosa costa que rodea nuestra región de Coquimbo, mi hermosa y querida ciudad.
jueves, 5 de junio de 2014
Bienvenida
Hoy le damos la Bienvenida a todos nuestros seguidores del blog, queremos comentarle que
pronto estaremos entregado información referente sobre la educación.
Hasta Pronto
Claudio, Gina y Paulina.
pronto estaremos entregado información referente sobre la educación.
Claudio, Gina y Paulina.
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